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小学英语课堂中的激活教学
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摘要
创设轻松、愉快的教学情境,使学生的主体性和创造性得以充分发挥,有效地提高教学效率。
作者
马琳
机构地区
牡丹江市光华小学
出处
《佳木斯教育学院学报》
2001年第4期66-67,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
小学
英语课堂
激活教学
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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佳木斯教育学院学报
2001年 第4期
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