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关注学生主体性发展构建“主体性”课堂教学 被引量:4

Paying Due Attention to the Development of Student Subjective Initiatives and Emphasizing Student Subjective Role in Classroom Teaching
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摘要 课堂教学是落实素质教育的主渠道,因而,针对传统教学中严重忽视人的发展,使培养的人缺乏个性和创造性这一弊端,关注学生主体性发展,提倡并构建“主体性”课堂教学,是在课堂教学中落实素质教育的核心。
作者 赵士勋
出处 《浙江教育学院学报》 2001年第4期90-100,共11页 Journal of ZHEJIANG Education Institute
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