期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注学生主体性发展构建“主体性”课堂教学
被引量:
4
Paying Due Attention to the Development of Student Subjective Initiatives and Emphasizing Student Subjective Role in Classroom Teaching
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是落实素质教育的主渠道,因而,针对传统教学中严重忽视人的发展,使培养的人缺乏个性和创造性这一弊端,关注学生主体性发展,提倡并构建“主体性”课堂教学,是在课堂教学中落实素质教育的核心。
作者
赵士勋
机构地区
下城区教师进修学校
出处
《浙江教育学院学报》
2001年第4期90-100,共11页
Journal of ZHEJIANG Education Institute
关键词
主体性发展
主体性
课堂教学
学生
素质教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
11
引证文献
4
二级引证文献
1
参考文献
1
1
刘然,农涛,程路.
21世纪:给孩子一个全新的教育[J]
.人民教育,2000(1):9-14.
被引量:9
共引文献
8
1
方元山.
略论个性教育的基本内容[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(1):5-8.
被引量:1
2
袁柏生,董长久.
素质教育的核心是培养学生具有健全的人格[J]
.山东教育学院学报,2000,15(3):8-10.
3
尤妤冠.
构建可持续发展下高校教师专业化建设的思考[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(22):170-171.
被引量:1
4
王旭卿.
论基于电子作品集的创新教育[J]
.中国电化教育,2001(3):10-12.
被引量:5
5
常海山.
实现十个转变 树立十种意识——浅谈课堂教学改革的有效途径[J]
.教育探索,2001(6):38-39.
被引量:2
6
王莉君,丁得果.
新一代网络教育视域下的高职院校英语教学探究[J]
.开封教育学院学报,2014,34(12):151-152.
7
糜海波.
教育人道主义的伦理精神与价值取向[J]
.教育探索,2016(7):13-16.
被引量:3
8
郑友训.
关于新世纪教育理念的思考[J]
.徐州教育学院学报,2000,15(4):93-97.
同被引文献
11
1
卢晓林.
浅谈学生主体性和创造性的缺失及矫治[J]
.上海中学数学,2005(6):18-19.
被引量:2
2
张涛,王振存.
论我国学生主体性缺失的文化背景及教育的应对策略[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2006,33(3):195-197.
被引量:11
3
仝瑞.
论文化视野下学生主体性之缺失及教育策略[J]
.洛阳师范学院学报,2007,26(4):155-157.
被引量:1
4
傅道春.新课程中教师行为的变化[M].北京:首都师范大学出版社,2013.
5
时莉,刘婷.
课堂教学中发挥学生主体性的障碍及对策浅析[J]
.皖西学院学报,2009,25(3):154-156.
被引量:3
6
陆冬梅.
课改后学生主体性生成机制缺失原因探析[J]
.河南机电高等专科学校学报,2010,18(6):71-72.
被引量:1
7
燕学敏.
教育的目的在于使人成为他自己[J]
.人民教育,2011(22):13-17.
被引量:4
8
王耀辉.
学生主体性缺失探因[J]
.中国科教创新导刊,2013(21):188-188.
被引量:1
9
刘红梅,杜良云.
主动、互动、灵动:课堂教学的三重境界[J]
.师道(人文),2014(11):48-49.
被引量:2
10
郑敏艳.
新课改下高中英语课堂教学策略的研究[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(2):140-140.
被引量:4
引证文献
4
1
刘亚丽.
运用多媒体技术 实现初中生物主体性教学[J]
.中国教育技术装备,2015(3):122-123.
被引量:1
2
李巍.
我国课堂教学中中小学学生主体性缺失原因分析综述[J]
.西部素质教育,2017,3(6):11-12.
3
郑静.
语文课堂教学目标确定的实践与思考[J]
.亚太教育,2021(19):103-104.
4
叶译.
建构主动、互动、灵动、触动的英语课堂[J]
.少男少女,2018,0(2X):11-13.
二级引证文献
1
1
林广华.
新课改下初中生物课堂学生主体性的发挥[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(36):166-166.
被引量:1
1
张健.
新时期师生关系研究述评[J]
.社会科学战线,2003(3):215-220.
被引量:16
2
任素珍.
新课标下主体性课堂教学的几点做法[J]
.教育实践与研究,2006(09B):59-60.
被引量:1
3
蒋旗军,陶小敏.
主体性课堂教学的特征[J]
.现代企业教育,2002(11):56-56.
4
周亚丽.
自主学习:当浓墨重彩[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2013(8):55-56.
5
李翠喜.
浅谈主体性课堂教学模式的构建[J]
.小学教学参考(语文版),2013(7):40-41.
6
刘新毅.
多媒体网络环境下主体性课堂教学模式初探[J]
.中国职业技术教育,2004,20(13):30-31.
被引量:3
7
赵飞.
小学美术主体性教学策略探析[J]
.江西教育(综合版)(C),2014,0(12):61-61.
8
崔希俊.
学生评教的实践与思考[J]
.素质教育大参考,2005(3):57-58.
9
项耀明.
语文课堂提问的偏差与矫正[J]
.湖北教育,2006(10):49-50.
10
郭十银.
医学主体性课堂教学设计初探[J]
.卫生职业教育,2007,25(6):77-78.
浙江教育学院学报
2001年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部