掌握读者阅读心理发挥高校图书馆阅读导向作用
摘要
文章通过高等学校师生对图书馆需求的分析，特别是对部分读者群逆反心理的分析，探讨了高校图书馆如何做好导读工作的途径。
-
1包丽媛.论成人高校图书馆的阅读导向[J].图书馆学研究,1991(2):66-67.
-
2王刚.在中学图书馆开展爱国主义教育的几点体会[J].山西农业大学学报（自然科学版）,2007,27(5):97-98.
-
3张春梅.基于不同阅读方式的大学图书馆服务探讨[J].中国校外教育,2007(5):37-37. 被引量：2
-
4赵春荣,吴风.高校图书馆如何把握阅读导向[J].吉林高校图书馆,1991(2):41-42.
-
5李斯青.浅谈网络环境下高职院校图书馆学生的导读工作[J].农村经济与科技,2013,24(2):107-108.
-
6王永香.认真做好导读工作充分发挥图书馆教育职能作用[J].青岛农业大学学报（社会科学版）,1995,14(2):93-95.
-
7国金荣.从读者的阅读倾向看阅读导向的重要性[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2004(4):119-120.
-
8王颖.从高校学生的阅读导向谈图书馆的教育职能[J].浙江树人大学学报,2003,3(2):78-80. 被引量：2
-
9尚艳秋.论《老照片》丛书对读者的阅读导向[J].兰台世界（中旬）,2015,0(4):112-113. 被引量：1
-
10马建农.当代北京阅读史话[J].前线,2008(10):57-58.
