电化教学是实施目标教学改革 提高课时目标教学质量的有效途径

以布鲁姆的《掌握学习》理论为基础的目标教学 ,大面积提高了教学质量 ,而如何实现电化教学、信息教育与学科之间的整合 ,是提高目标教学质量的有效途径 。