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优化教学方法的原则

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摘要 1.平等互尊原则在常规教学中,具体的教学过程,都是一个双向交流、信息互补与共同探讨的过程.要随时注意尊重学生、理解学生、引导学生,努力创造平等、自然又亲切的教学气氛.

作者贺文忠

机构地区青海省湟源畜牧学校

出处《中国职业技术教育》 2002年第15期64-64,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词优化教学方法教学原则激励原则

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2002年第15期

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