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从演讲稿写作教学课例看案例教学

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摘要 在应用文写作课中借鉴案例教学法 ,目的是通过教学把学生的写作理论知识转化为实际的写作能力。案例教学把学生当作主角 ,教师只是引导者。
作者 吕瑾
出处 《辽宁教育学院学报》 2002年第7期70-71,共2页 Journal of Liaoning Educational Institute

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