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关于数学趣味化教学的研究

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摘要 数学趣味化教学方法能够引发学生学习数学的积极性、主动性 ,数学趣味化教学法的实施应以俗求易、以奇激趣、以巧引思、以美激情。
出处 《濮阳教育学院学报》 2000年第1期13-15,共3页 Journal of Puyang College of Education
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