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数学趣味化教学的意义、原则及方法 被引量:7

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摘要 :本文探讨了数学趣味化教学的意义及功能 。
出处 《濮阳教育学院学报》 2000年第2期16-18,共3页 Journal of Puyang College of Education
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引证文献7

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