浅谈“粗读”与“精读”

本文围绕粗读和精读两方面 ,谈了在语文课堂教学实践中 ,针对字词、句子、段落、篇章的教学 ,教师应如何引导和启发学生 ,从而培养他们思维的灵活性、深刻性和创新性 。