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利用“五分钟课堂”训练师范生的教学技巧
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摘要
全面实施素质教育 ,必须遵循理论与实践相结合的原则 ,“五分钟课堂”为学生由理论引伸到实践提供了锻炼机会 ,训练了学生语言、思维等多方面的教学技巧 ,为培育出适应社会主义现代化建设需要的高素质的教师奠定了良好基础。
作者
潘敏
机构地区
铁岭师专
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2001年第6期62-64,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
训练
师范生
五分钟课堂
教学技巧
结构
素质教育
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2001年 第6期
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