从全英到英汉结合再到全英
出处
《濮阳教育学院学报》
2000年第3期20-21,共2页
Journal of Puyang College of Education
-
1石宏文.关于少数民族大学生英语学习现状的调查[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2012(11):282-282.
-
2陶涛.商务英语口语教学的探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2012(6):59-60.
-
3周双爽.英汉结合,通俗地学英语[J].新课程（中学）,2009(7):9-9.
-
4李明琴.全英教学中听力理解障碍产生的原因及其克服[J].河南机电高等专科学校学报,2001,9(4):72-73.
-
5陈月霞.如何更好地发挥母语在《口译》教学中的作用[J].考试周刊,2008,0(33):69-70.
-
6潘淑贞.医学院校全英语教学现状调查[J].南方医学教育,2012(2):13-14.
-
7蒲雅洁.大学英语全英教学的制约因素分析及对策探讨[J].科技致富向导,2010,0(8Z):67-67.
-
8余惠芬,邓永忠,蒲华林.适应非英语专业全英教学的大学英语教改实践及意义[J].高教探索,2005(2):71-73. 被引量：3
-
9甘娟.从“陌生化”的角度看英文店名的修辞[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2008,8(4):74-76. 被引量：1
-
10陶涛.商务英语全英教学中的语义群模块组建分析[J].黑龙江教育学院学报,2016,35(4):126-128.
;
