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改革高等数学教学 实现素质教育目标
被引量:
1
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摘要
本文以数学方法论为指导,结合教学实践,对高等数学的改革,以教材体系到课堂教学及考试评定都进行了深入研究,并给出了实施方案。
作者
常瑞玲
机构地区
濮阳教育学院
出处
《濮阳教育学院学报》
2000年第4期52-53,共2页
Journal of Puyang College of Education
关键词
教育目标
数学方法论
素质教育
高等数学
教学改革
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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濮阳教育学院学报
2000年 第4期
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