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浅谈思想政治课兴趣的培养 被引量:2

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摘要 在教学过程中应建立和谐的师生关系,运用激趣导入、课堂提问、对比、形象和用事实论理的方法,降低教学难度提高教学效果。
作者 刘林英
机构地区 濮阳市技工学校
出处 《濮阳教育学院学报》 2000年第4期60-60,共1页 Journal of Puyang College of Education
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