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21世纪德育内容和课堂教学中的德育渗透
被引量：
15
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摘要
21世纪德育是素质型加道德教育,重在培养人的自律精神,强调理性主义和民主主义,扩大了传统教育的内涵并注重道德内涵的层次性。教师要在教学内容、教学活动和教师的人格力量中有效地进行德育渗透。
作者
薛仁宇
曹广力
贡成良
黄水林
机构地区
苏州大学
出处
《华北科技学院学报》
2002年第2期93-94,共2页
Journal of North China Institute of Science and Technology
关键词
21世纪
课堂教学
德育
教学
德育渗透
自律精神
人格力量
教师
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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