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CAI中数学课件的制作(Ⅲ) 被引量:3

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摘要 本文利用Mathematica系统强大的数字图形功能 ,结合教学法中的直观性原则 ,引导学生观察图形 ,启发学生形象思维 ,以利于开展素质教育。
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2000年第3期1-3,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金 教育部高师教育面向21世纪教学改革资助课题!(JS0 33A)
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参考文献3

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