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国外地理教材的发展变化
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摘要
本文通过对国外地理教材的比较分析 ,得出其发展变化的六大特征 :①编写教材的多元模式 ;②发挥地理教育的社会功能 ;③突出可持续发展为主线 ;④强化区域地理的典型案例 ;⑤设计形式多样的研究性活动 ;⑥展示内容与形式的整体优化。
作者
高建军
机构地区
华中师范大学旅游学院
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2001年第5期39-41,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
关键词
国外
地理教材
发展变化
教材编写
教育功能
可持续发展
教材建设
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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高等函授学报(自然科学版)
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