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充分、必要条件的定义、性质及其应用
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摘要
本文用数理逻辑中蕴含式、强蕴含等概念阐述了高中数学实验教材[1] 中的充分、必要、充要条件的定义 ,并总结出它们的性质 ,最后分析了几种常用解题方法的逻辑依据 ,供中学教师教学时参考。
作者
刘昌喜
机构地区
武汉职业技术学院
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2001年第6期58-61,共4页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
关键词
充分条件
必要条件
充要条件
蕴含式
强蕴含
中学
数学教学
数理逻辑
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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高等函授学报(自然科学版)
2001年 第6期
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