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浅论高师学生课堂教学语言的训练

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摘要 我国现行中学教育模式中,课堂教学是传授知识的主要教学形式,教师课堂教学语言技能的高低,关系到教学质量的高低。因此,作为未来教师的高师学生,加强课堂教学语言的训练,提高课堂教学语言技能就显得十分必要。本文从这个角度出发,分析了高师学生在课堂教学语言技能方面存在的问题,提出解决问题的方法,希望能探索出训练、提高高师学生课堂教学技能的有效途径。
作者 唐越
出处 《韩山师范学院学报》 1998年第1期96-100,共5页 Journal of Hanshan Normal University
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