本科师范院校教学管理工作之探索

文章根据学院升格后的实际情况,提出了必须在全体师生中大张旗鼓地提倡树立本科意识,进而明确师范本科教育任务,并对教学全过程四个方面的管理以及师生双方的管理提出了意见,最后,根据国家教育部“高师教学改革计划”和广东省“研究计划”的组织实施问题,要求积极开展教学改革试验和教学研究,以提高师范教育的质量和办学效益,为21世纪培养合格的学者型师资。