初中数学解题的几种策略

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摘要 1.从数形结合的角度入手数形结合是寻找解题突破口的一条重要途径,它是把已知或要求的式子与图形结合起来.例1三个互不相等的有理数a,b,c,满足｜a-b｜＋｜b-c｜=｜a-c｜,试比较a、b、c的大小.解设a,b,c三个数在数轴上的三点为A、B、C,因为｜a-b｜＋｜b-c｜=｜a-c｜,所以A、B、C三点在数轴位置有两种情况,如图1所示.

作者孙斌

机构地区江苏盐城市文峰初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第7期6-6,共1页

关键词数学解题初中数形结合有理数数轴个数

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第7期

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