初中化学《燃烧和灭火》课题的教学研究

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摘要一、基础知识思维导图燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识是本节重要内容.根据学生对燃烧现象的了解,通过实验探究、实验分析可得出燃烧的条件有三：可燃物;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点.破坏燃烧的条件,使燃烧不能继续进行,这就是灭火的原理.根据灭火原理可确定灭火的方法.通过安全知识的学习,增强安全意识中考中常以选择题、填空题、实验题的形式出现二、重点难点突破（一）燃烧1.燃烧一定有氧气参加吗燃烧的概念有狭义和广义两种.我们通常所说的燃烧是狭义的燃烧,

作者吴剑飞

机构地区江苏盐城市盐都区实验学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第7期58-59,共2页

关键词《燃烧和灭火》教学研究初中化学灭火原理安全知识可燃物基础知识燃烧现象

分类号 O6-3 [理学—化学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第7期

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