高中数学“解三角形”开放型题型及解法

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摘要开放的题型是与传统的习题相对应的.在传统的习题中,已知条件是非常严谨的,学生能根据已知条件推测到未知条件.而开放型的题型则是带有很多不确定性,学生需要通过思考开放型的题型拓宽思维的方法,让自己不受课本上思维的限制,大胆地想像出不同的结果,由此得到能力的锻炼.做开放型题型,学生更能够把知识与能力结合在一起.教师在引导学生学习解三角形时,不仅要训练学生做传统的习题,还可以引导学生做开放型的习题,让学生受到能力的训练.

作者田梅

机构地区江苏省盐城市田家炳中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2014年第7期20-20,共1页

关键词开放型题型解三角形高中数学知识与能力学生需要解法已知条件引导学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2014年第7期

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