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浅谈如何将高中应用题教学融入生活
被引量:
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摘要
数学应用题来源于日常生活,往往是"原坯"形的问题.怎样将它抽象,转化成一个相应的数学问题,这本身就是一个问题,因此应用题这部分是高中阶段的教学重点也是教学难点.为了突破这个难点,我们应将应用题的教学融入生活.例1某地规定本地最低生活保障金x(元)不低于400元,用不等式可表示为____例2配制A,B两种药剂需要甲、乙两种原料.已知配一剂A种药需甲料3mg,乙料5mg;
作者
杨丽萍
机构地区
江苏省扬州市江都区邵伯高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第7期22-22,共1页
关键词
应用题教学
日常生活
高中阶段
最低生活保障金
数学应用题
数学问题
教学难点
教学重点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2014年 第7期
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