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基于信息技术的课堂教学改革实践研究

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摘要 信息技术与课堂的教学整合,从根本上改变了传统课堂的教学格局,信息技术的应用强化、优化了学校课堂教学的功能和地位,教学信息的数字化丰富了课堂教学,使课堂活动更富有自主性、交际性、协作性。
出处 《职业》 2014年第17期57-58,共2页 Occupation
基金 中国教育学会教育机制研究分会职业教育专项科研课题<行动导向教学实践研究>成果 课题编号:KC212 课题负责人:于波
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