期刊文献+

浅谈音乐课教学模式创新

下载PDF
导出
摘要 为了使音乐教育的方法更加具有针对性,音乐教育的效果更加具有实效,音乐教育工作者需要从广义教育的角度来强调音乐教育功能的多样性。本文针对目前音乐教育模式中存在的问题提出了相应的对策及建议。
作者 曹晏修
机构地区 秦皇岛技师学院
出处 《职业》 2014年第17期154-154,共1页 Occupation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1曹水清,音乐教育的多元文化视野[M].西安:陕西师范大学出版社,2005.
  • 2教育部基础教育司音乐课程标准研制组.音乐教程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部