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试论如何激发职校生学习英语的兴趣

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摘要 本文通过对职业学校学生学习英语存在问题的分析,提出了解决这些问题的办法,从英语学习重要性教育、情感教育、学生学习积极性调动三个方面进行了阐述,并结合教学实际在课堂教学中加以实施,改变学生被动接受知识的现状,使学生建立从兴趣出发的主动行为,为他们的终身学习打下坚实的基础。
作者 庄明燕
出处 《职业》 2014年第17期157-158,共2页 Occupation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1布鲁纳.教育过程[M].上海:上海人民出版社,1973..
  • 2胡春洞.英语教育学[M].北京:高等教育出版社,1990.

共引文献33

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