基于提高技工院校新教师职业适应性的EAP模式探索——以广州市交通高级技工学校为例
摘要
本文借鉴国外的EAP运作模式,以广州市交通高级技工学校为例,对构建提高技工院校新教师职业适应性的EAP模式进行探讨。
出处
《职业》
2014年第18期72-73,共2页
Occupation
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