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山区高中语文教师专业发展的现状与对策
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摘要
分析当前山区高中语文教师专业发展的现状,从完善继续教育制度、积极参与教研活动和注重教学反思等方面探讨促进山区高中语文教师专业发展的对策。
作者
岑宛玲
机构地区
百色市西林县民族高级中学
出处
《广西教育》
2014年第22期14-15,共2页
关键词
山区高中
语文教师
专业发展
对策
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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