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高三政治教学的四点反思
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摘要
高三政治教学中,教师应善于分析学情,点燃学生激情;尊重教育规律,重视主体参与;同时加强情境文化渲染,增强教学魅力;贴近生活实际,创新教育机制,努力优化政治教育教学。
作者
文爱福
机构地区
钦州市第一中学
出处
《广西教育》
2014年第22期59-60,共2页
关键词
高三
政治教学
反思
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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广西教育
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