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促进护生主动学习外科护理学之探索

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摘要 外科护理学是护理专业学生必修课程,护生的学习质量关乎到病人生命的嘱托,而主动学习是提高护生学习质量的重要保障。通过教学实践摸索出促进护生主动学习外科护理学的一系列方法,为形成效果良好的特色教学模式和方法做出有益探索。
出处 《全科护理》 2014年第18期1722-1723,共2页 Chinese General Practice Nursing
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