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未来教师对不同文化积极态度的培养

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摘要 在提出针对培养未来教师对不同文化的积极态度的方法的同时,论述了大学里联合国教科文组织教研室的实践经验,以期对进一步提高未来教师的培养质量有所助益。
作者 拉普杰娃
出处 《林区教学》 2014年第7期113-114,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献3

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