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新课改视角下的初中物理创新思维培养策略 被引量:6

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摘要 随着科学技术的不断进步,社会各领域的发展需求逐步提升,然而知识始终成为社会发展的根基,也是创造文明的原始资源,因此新时期对知识的需求更是日新月异,尤其在信息多元化的背景下,丰富的知识载体为创新性学习提供了可能性。
作者 褚军
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2014年第6期62-63,共2页 A Journal of Research in Education
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