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谈高中物理的几个结论

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摘要高中物理有几个重要结论,在教学过程中,如果仅仅给出结论而缺少证明过程,学生会心存疑惑,知其然而不知其所以然,不利于学生真正掌握知识.所以,教师在教学中可以给出证明过程.纵观几个结论,证明过程如果从方法上来说可以通过类比让学生举一反三,从而达到理解掌握的程度.

作者龚庆

机构地区无锡市堰桥中学

出处《中学物理》 2014年第8期36-36,共1页

关键词高中物理证明过程式法教学过程分子分母构造法水流速度方向夹角完全平方输出功率

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2014年第8期

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