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初中英语试卷讲评课低效现象思考
被引量:
6
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摘要
本文通过初中英语课堂教学案例,分析了试卷讲评课存在的低效现象,探究了提高试卷讲评课教学效果的有效途径,并给出了一些建议。
作者
杜娟
机构地区
包头市教育教学研究中心
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2014年第3期94-97,共4页
关键词
初中英语
英语课堂
试卷讲评
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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