“捍卫童年”：必要的界限与弱化差异

童年指涉的是生命的某个阶段，是作为“儿童”所经历的那段时期。任何社会任何时代都不会无视儿童与成人的区别，只是对区别的内容、造成区别的原因、这种区别有何意义、童年应持续多久等问题往往有不同的看法。本来，儿童期的存在是一个不可否认的生物学事实，但是人类从发现儿童期到赋予儿童期以价值，却经历了漫长的时间。也正是作为价值性存在之后，童年才有可能面临“消逝”的焦虑与“捍卫”的责任问题。