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地理高考“微专题”现象及复习策略被引量：3

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摘要同一概念下的知识或者同一主题下的知识整理集合形成专题知识,如地理学科中“地球上的大气”专题（图1）.“专题”体现同类知识的整合归纳,按照整合范围大小和体系结构的复杂程度,可以将其划分为大专题、小专题和微专题.小专题或者微专题是大专题体系结构中的分支部分,图1中“地球上的大气”这一专题下的“大气的水平运动”就可作为一个微专题.

作者魏国洪

机构地区湖北省武汉市光谷第二高级中学

出处《地理教育》 2014年第7期63-65,共3页 Education Of Geography

关键词地理学科专题复习策略知识整理高考体系结构大气同一

分类号 G634.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2014年第7期

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