PQ4R学习策略在初中英语阅读教学中的应用研究——以牛津初中英语9A Unit6 Murderin Valley Town为例

一、引言 阅读是对于语言的一种再认识过程,是有效进行语言学习的途径。初中英语阅读教学的目的是帮助学生达到乐于阅读的程度,帮助他们基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯。纵观目前的英语阅读教学仍存在着费时多、效率低的问题,究其原因,主要是在实际教学中没有充分发挥学生的主体作用,学生的阅读思路完全由教师操控,甚至有很多教师还在使用语法翻译进行阅读教学，结果造成学生只知语篇的每句话，却不知文章的主旨。