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拉萨市中小学音乐教育现状与发展 被引量:3

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摘要 本文以拉萨市区中小学音乐教育的现实为切入点,以实地走访调研数据为基础,分析我区中小学音乐教学目前存在的问题,探讨其解决方案,进一步提出音乐课堂教学发展思路,以期为西藏自治区音乐教育的发展提供一定的参考。
作者 唐小雯
机构地区 西藏大学
出处 《西藏教育》 2014年第6期47-49,共3页
基金 "西藏大学硕士研究生创新人才培养科研基金项目"--<寓教于乐--拉萨市中小学校音乐课堂开展现状及对策研究>的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1毕朝霞.“起、承、转、合”式的音乐教学[J].中小学音乐教育,2006(2):30-31. 被引量:2
  • 2齐占柱.保护开发少数民族音乐资源之思考[C].//学者与学统—中国少数民族音乐学科发展论坛暨田联韬教授八十华诞庆典文集.中央民族大学出版社,2012-04,第59页.

共引文献1

同被引文献7

引证文献3

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