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浅谈语文课堂的和谐教学

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摘要 只要我们能本着“以人为本”为教育教学思想,做一个教育教学的有心人,便能够营造宽松和谐的学习情境,让学生在和谐的教育氛围中愉快地学习,我们教育者本人也才能尽情地享受工作给我们带来的快乐。
作者 詹洪钟
机构地区 普宁市里湖中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2014年第7期22-23,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1周光明.和谐教学萧山八中教师的新追求[M]杭州:浙江人民出版社,2006.
  • 2唐静霞.浅谈小学语文民主和谐教学实践[J].都市家教(下半月),2014(2):109-109. 被引量:1
  • 3郭英.浅谈语文课堂教学中和谐教学模式的构建[J]中国教育探讨与实践,2012(06).

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