高职非英语专业英语分级教学B班课堂管理中的问题及对策

高职非英语专业英语分级教学，使教学更加人性化，符合因材施教的教学原则，有利于全面提高教学质量和学生的英语水平。本文对高职院校非英语专业英语分级教学中B班课堂管理的情况进行了分析，发现了其实施过程中出现的一些困难和问题，并探讨了相应的解决办法。