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探索中职学校“理实一体化”教学考评方式
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摘要
中职学校“理实一体化”教学考评方式,不仅是评价本专业教学目标实现与否的一种手段,它更能够对教学目标的实现起关键导向作用。随着教学改革的不断深入,当前教学考评方式暴露的问题愈发明显。因此,探索出一套能真正有利于培养学生全面素质和综合职业能力的教学考试评价方式势在必行。
作者
黎钢
机构地区
广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校
出处
《学园》
2014年第17期187-187,共1页
Academy
关键词
中职学校
“理实一体化”教学
考评方式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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