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中职学校机电类实训“四精”教学方式实践与体会
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摘要
为了进一步深化当前中职学校推广的“教学做一体化”教学模式,使实训教学质量最大化,陈村职业技术学校对实训教学进行精细化研究。笔者亦根据一线教师工作特色,以实训教师精细管理为前提进行机电类实训“四精”方式的探索研究。实践证明,实训教师做好“四精”,是提升教师精细化管理理念及教学水平的途径之一。
作者
黎钢
机构地区
广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校
出处
《学园》
2014年第17期190-190,共1页
Academy
关键词
中职学校
机电类实训
“四精”教学方式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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