职业高中语文教学中的人文教育

职业高中处于初中和高中之间的尴尬位置，学生正值青春叛逆期，教师比较注重职业技能的培训而忽略语文的教学，忽视人文教育。课堂上毫无活力，教师照本宣科、一成不变，学生死气沉沉、昏昏欲睡。为了改变这种状况，教师必须认识到人文教育的重要性，改进自身的教学方式，改善师生关系，培养出专业技能和人文素养都符合社会发展需要的人才。