“纲要教学法”的尝试与探讨

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摘要＂纲要教学法＂的提出源于解放师生的教与学,使师生不再成为教学的奴隶,而是要成为教学的真正主人。当下,广大一线从事义务教育的教师工作强度惊人,劳心劳力,几乎人人时时处于亚健康状态。为了减轻一线教师们的负担,也为了积极推进素质教育的全面实施,本人谨以自己26年教育教学经验之总结,奉献这一实施素质教育、减轻师生负担的终极秘密武器——＂纲要教学法＂。何谓＂纲要教学法＂？顾名思义,

作者刘立新

机构地区湖南省衡阳县三湖镇中心学校(鼓峰中学)

出处《教师》 2014年第20期70-70,共1页 Teacher

关键词教学法义务教育一线教师素质教育亚健康状态工作强度教学经验教与学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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