新形势下高职院校教师角色定位的研究

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摘要《职业教育与成人教育司2014年工作要点》以及《现代职业教育体系建设规划》(2014-2020年)的提出,给职业教育的发展带来机会的同时也提出了更高的要求,本文主要研究了职业院校的教师如何在新形势下给自己更好的定位,以推动职业院校的更好发展。

作者邓春娟

机构地区重庆财经职业学院

出处《科技风》 2014年第12期222-222,共1页

关键词职业教育角色定位

参考文献1

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科技风

2014年第12期

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