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特岗教师可持续发展的问题与对策
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摘要
教师的可持续发展,是当今世界教师教育专业化发展的共同趋势,也是我国开展教师教育改革,加强教师队伍建设,全面提高教师专业化水平的热门话题。特岗教师,作为一个新生的教师群体,要实现教师专业化的可持续性发展,同样值得关注。增进特岗教师可持续发展,是一项复杂的系统工程,需要在实践中不断摸索,要培养崇高的教育理想信念,加强继续教育,深化编制、人事和收入分配改革。
作者
夏扉
朱艳丽
机构地区
江西师范大学教育学院
武汉职业技术学院
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第6期252-256,共5页
Jiangxi Social Sciences
关键词
特岗教师
教师专业化
继续教育
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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2014年 第6期
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