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德国高校学生创新能力培养启示
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摘要
德国高校均衡发展,各具特色,其共同点都是重视学生创新能力的培养,鼓励大学生独立地进行批判性的思考,同时为学生安排具有针对性和个性化的教学活动。德国大学在培养学生创新能力方面的组织制度、管理制度和教学模式,对我国大学的体制改革和教学创新有着积极的借鉴意义。
作者
徐莹
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第22期102-103,共2页
Education and Vocation
关键词
创新能力培养
高校学生
德国大学
学生创新能力
管理制度
能力的培养
均衡发展
教学活动
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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教育与职业
2014年 第22期
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