应用多媒体教学手段提升高中化学课堂教学效果

甘肃新一轮课程改革已经进入到了纵深阶段，2014年新的考试大纲也对未来教学提出了新的要求，而化学考纲更注重知识的形成过程和实验能力的培养。因此作为一名高中化学教师要认真研究两纲，探索优化课堂教学的新途径。经过摸索，笔者认为合理使用多媒体有助于提升教学效果。给学生发展带来好处。