基于“翻转课堂”的初中信息技术课堂教学探究

在本文里，笔者在深入了解翻转课堂的概念和发展历程的基础上，结合初中信息技术课程的教学目标、学生的特点，尝试探索在信息技术课中应用翻转课堂的模式进行教学，培养学生的自学能力和合作能力，希望经过努力，能够促成有效教学的落实。