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作文,小心夸张不当而失真
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摘要
一些学生在习作中,为了使文章生动,常常运用夸张的修辞手法,这种想把文章写好的愿望是好的,但由于对夸张的修辞手法不够熟悉,常常出现“夸张不当而失真”的现象。这种现象的出现是正常的,教师不必因此苦恼,学生们也不要把它当作笑话。只要对它进行分析,找出不当的原因,寻求避免的方法,就能在习作中再前进一步,久而久之,就能把握这一修辞手法,并熟练地运用它。
作者
张坤
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第6期39-40,共2页
关键词
夸张
失真
作文
修辞手法
习作
学生
文章
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
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